KAJIAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Oleh Drs. I Gusti Ngurah Dwaja

Ki Slamet Blog
Kamis, 11 Agustus 2016 - 11:33 WIB

MARS ADIWIYATA SMAN 42 JAKARTA

Ciptaan: Drs. Slamet Priyadi

SMA Negeri Empat Dua menuju s'kolah adiwiyata

Sekolah berwawasan lingkungan IPTEK Iman dan Taqwa

SMA Negeri Empat Dua menuju s'kolah adiwiyata

Sekolah sehat, aman ramah anak, dan juga menyenangkan

Yok warga SMA Empat Dua jagalah selalu kebersihan

Buanglah sampah pada tempatnya jangan buang sembarangan

Pisahkanlah macam jenisnya sampah organik dan non organik

Jagalah selalu lingkungan nan asri, bersih sehat dan resik

REFREIN :

Lingkungan bersih harus s'lalu aga

Lingkungan bersih sehat jiwa dan raga 

Lingkungan bersih indah dipandang mata

Udara segar jadi nyaman rasanya

Bersihkanlah pula hati dan jiwa

Dengan peduli kepada sesama

Bersihkanlah pula jiwa dan raga

Sehat rohaninya dan jasmaninya

KAJIAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP

Nama Sekolah                : SMA Negeri 42 Jakarta

Tanggal Pelaksanaan     : Tanggal 22 Maret 2015 s/d 05 Juni 2015

Tema                              : Pelestarian Lingkungan Hidup di SMA Negeri 42

                                        Jakarta

A.  Latar Belakang 

Mengapa  lingkungan sekitar kita di SMA 42 mengalami kerusakan ? Karena lingkungan hidup sekitar kita tidak dipelihara dengan baik dan berkesinambungan sehingga lingkungan mengalami kerusakan, karena  manusia tidak mampu menghindar dari dampak negatif yang ditimbulkannya.

      Pada akhirnya kehidupan  warga  SMA 42  menjadi terancam.  Ketika lingkungan telah mengalami kerusakan sehingga keharmonisan warga  SMA 42   dengan alam lingkungan terganggu,  kita baru menyadari pentingnya pelestarian lingkungan Hidup.  Kita sadar bahwa kelelaian  yang dilakukan secara sadar atau tidak sadar  adalah suatu kekeliruan yang besar. Karena manusia selalu berfikir hanya kepentingan sesaat dan menggnggap pelestarian lingkungan tidak penting.  Manusia merasa seolah-olah dirinya berada di luar lingkungan alam semesta
      Peningkatan kesadaran dan mewujud kepedulian tentang lingkungan pada warga SMA 42 Jakarta  dewasa ini terus  ditingkatkan dan berkembang hingga sekarang. Warga SMA 42 Jakarta semakin menyadari pentingnya menjaga kebersihan , pelestarian lingkungan hidup bagi kelangsungan kelestarian lingkungan hidup, baik untuk masa sekarang maupun untuk masa-masa yang akan datang. Warga SMA 42 Jakarta memang terus berupaya untuk meningkatkan  kebersihan, kelestarian lingkungannya. Kepala SMA 42  Jakarta selalu mengingatkan dan mengajak semua warga SMA 42 Jakarta meningkatkan kebersihan kelas, taman , halaman sekolah agar selalu bersih dan lestari. Melengkapi taman-taman dengan tanaman hias, demikian pula peserta didik ikut berkontribusi dengan menyumbang tanaman untuk kelestarian lingkungan. Kepala Sekolah mengintruksikan agar  tidak merusak dan mencemari lingkungan sehingga mengancam kelestarian kehidupan dan mengurangi hak generasi yang akan datang. Oleh karena itu yang harus kita lakukan pelestarian lingkungan Artinya tetap membangun untuk meningkatkan kelestarian  tanpa mengurangi hak generasi yang akan datang.

B. Rumusan Masalah

1.   Apakah pengertian lingkungan hidup  ?

2.    Apa yang menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan hidup di SMA Negeri 42 Jakarta ?

3.   Apa saja upaya pelestarian lingkungan

C. Tujuan dan Manfaat pelestarian lingkungan hidup di SMA 42 Jakarta

1.   Membuat lingkungan menjadi enak dan nikmat dipandang akan berdampak kepada:

a)  Kesehatatan lingkungan sangat baik

b)  Warga SMA Negeri 42 jakarta tinggal di sekolah lebih betah / berlama-lama di sekolah

c)  Lingkungan SMA 42 nampak asri, indah dan sehat

2. Kualitas udara lebih baik berdapak pada:

a)    Polusi dan udara yang kotor lebih rendah

b)   Udara disekitarnya akan lebih segar dan sehat

3. Lingkungan yang jauh dari berbagai macam penyakit berdampak pada: Warga sekolah SMA 42 Jakarta lebih sehat

4. Kepuasan tersendiri bagi warga SMA 42 Jakarta dan para pengunjung .

5. Keseahatan lingkungan akan terjaga dengan baik secara berkesinambungan

6. Membuat lingkungan lebih sering dikunjungi oleh orang lain

7. Lebih betahdan nyaman tinggal di SMA Negeri 42 Jakarta

8. Dapat menghasilkan pengghargaan kebersihan dan kelestarian tingkat Nasional

9. Mencegah banjir

D.    Tim Kajian Lingkungan

Pembina        :Drs. Sonny Juhersoni, M.Pd

Ketua            :Dra. Juni Astuti

Sekretaris     :Drs. I Gusti Ngurah Dwaja

Koordinator  :Sri Mulyani, M.Pd

Anggota        :

1.   Drs. Diding Suardi

2.   Hj. Munasochah, S.Pd

3.   Evi Ramangraeni, S.Pd

4.   Dra. Asri Wahyu DT. MM

5.   Yani Mulyani, S.Pd

C.  Rencana Kerja Tim Kajian Lingkungan Hidup

1. Menyusun rencana Kerja
2. Menyebar kuesioner kepada guru, pegawai dan siswa yang dilibatkan
3. Merekap hasil kuesioner
4. Mempublikasikan hasil kajian lingkungan
5. Merencanakan aksi lingkungan
6. Memonitor kegiatan aksi lingkungan
7. Mengintegrasikan metode dan materi pembelajaran yang berkaitan dengan topik kajian lingkungan. Hal ini dilakukan oleh guru-guru bidang studi yang terkait.
8. Melengkapi slogan-slogan mengenai kegiatan pelestrian lingkungan hidup

D.  Kuesioner Kajian Lingkungan Hidup

Nama Sekolah                : SMA Negeri 42  Jakarta

Tanggal Pelaksanaan     : Januari 2015

Tema                              : Pelestarian Lingkungan Hidup di SMA Negeri 42

                                       Jakarta

Nama Sekolah: SMA Negeri 42 Jakarta					Tanggal 22 Maret 2015 s/d 05 Juni 2015
Murid Yang Terlibat : Kelas X, XI dan XII MIPA / IPS
Pertanyaan 1: Apakah sekolah mempunyai kebijakan yang jelas terkait lingkungan hidup ?					Pertanyaan 6 Apakah sudah ada survei lingkungan hidup di sekitar lingkungan sekolah?
Ya		Tidak			Ya		Tidak
Komentar :					Komentar :
Pertanyaan 2 Apakah sudah dilakukan?					Pertanyaan 7 Apakah  ada pengaruh langsung akibat terjadinya kerusakan lingkungan hidup di sekolah ini ?
Ya		Tidak			Ya		Tidak
Komentar :					Komentar :
Pertanyaan 3 : Jika tidak, apakah sekolah melakukan kegiatan untuk menyelesaikan isu tersebut?					Pertanyaan 8 Apakah ada upaya yang dilakukan untuk menjaga kelestarian, kebersihan lingkungan sekolah ?
Ya		Tidak			Ya		Tidak
Komentar :					Komentar :
Pertanyaan 4 Apakah ada kerusakan lingkungan hidup dilingkungan sekolah?					Pertanyaan 9 Apakah sekolah menerapkan pemberian penghargaan atau sanksi bagi yang menjaga kebersihan di sekolah ?
Ya		Tidak			Ya		Tidak
Komentar :					Komentar :
Pertanyaan 5 Apakah sudah ada penanganan untuk pelestarian lingkungan hidup di SMA Negeri 42 Jakarta ?					Pertanyaan 10 Apakah warga sekolah terlibat dalam kegiatan aksi pelestarian di lingkungan sekitar?
Ya		Tidak			Ya		Tidak