Silabus Seni Teater Kurikulum 2013 Kelas XI

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA  (SENI  TEATER)

Aspek                           :  Seni Teater

Kelas                            :  XI

Kompetensi Inti  (KI)        :

KI.1	Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya
KI.2	Menghayati dan  mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif  dan proaktif,  dan  menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan  dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI.3	Memahami,  menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif  berdasarkan rasa ingin tahunya  tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI.4	Mengolah, menalar,  menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap  karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.1.Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian. 2.2.Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya. 2.3.Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.1.    Menganalisis konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater 4.1    Memodifikasi naskah drama	Modifikasi naskah drama	Mengamati ·      Membaca  dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater ·      Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater ·      Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater ·      Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater Menanya ·      Menanya tentang  konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi   teater Mengeksplorasi ·   Mencari informasi mengenai  konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi   teater ·   Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi  teater Mengasosiasi ·   Mengidentifikasi  konsep, teknik dan prosedur memodifikasi   teater ·   Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi   teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi ·   Memodifikasi  naskah drama ·   Mendeskripsikan tokoh teater	Tugas. •Membuat  deskripsi tokoh teater daerah setempat minimal 500 kata Unjuk Kerja •Menampilkan teater hasil modifikasi Produk •Modifikasi naskah drama	4 jp	•Buku Paket Seni Budaya Kelas XI •Buku-buku lain yang   relevan •Informasi melalui Internet •VCD pertunjukan Pergelaran teater •Kumpulan naskah drama
Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.  Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap  karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1    Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2    Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3    Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.2    Mengevaluasi   teater berdasarkan fungsi, teknik,  simbol, jenis karya, dan  nilai estetisnya 4.2  Memodifikasi  naskah drama dan penampilan teater	Memodifikasi penampilan teater	Mengamati ·      Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, jenis dan nilai estetika teater ·      Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Menanya ·      Menanya  penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater     Mengeksplorasi ·      Membandingkan   simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater ·      Melakukan teknik akting teater berdasarkan  simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater Mengasosiasi ·   Mengidentifikasi  keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater ·   Membandingkan keunikan  teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi ·      Penampilan teater berdasarkan   naskah ·      Membuat kritik teater	Tugas. •Membuat  kritik teater minimal 500 kata Unjuk Kerja •Memodifikasi  naskah drama dan penampilan teater Produk •teater hasil modifikasi dengan tata pentas	4 jp	•Buku Paket Seni Budaya Kelas XI •Buku-buku lain yang   relevan •Informasi melalui Internet •VCD pertunjukan Pergelaran teater •kumpulan naskah drama
Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap  karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1.Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2.Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3.Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.3    Menganalisis hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur. 4.3  Mempergelarkan teater hasil memodifikasi sesuai tata pentas	Menampil-kan teater hasil modifikasi	Mengamati ·      Membaca  dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater ·      Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater ·      Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater ·      Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya   teater Menanya ·      Menanya tentang  konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi   teater Mengeksplorasi ·   Mencari informasi mengenai  konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi   teater ·   Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi  teater Mengasosiasi ·   Mengidentifikasi  konsep, teknik dan prosedur memodifikasi   teater ·   Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi   teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi ·   Memodifikasi  naskah drama ·   Mendeskripsikan tokoh teater	Tugas. •Membuat  sinopsis biografi tokoh teater daerah setempat Unjuk Kerja •Mempergelar kan teater hasil memodifikasi sesuai tata pentas Produk •pergelaran teater hasil memodifikasi sesuai tata pentas	5 jp	•Buku Paket Seni Budaya Kelas XI •Buku-buku lain yang   relevan •Informasi melalui Internet •VCD pertunjukan Pergelaran teater •kumpulan naskah drama
	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1    Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap  karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1    Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2       Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3       Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.4 Menganalisis simbol,  jenis,  nilai estetis, fungsi dan tokohnya  dalam  kritik   teater 4.4. Membuat tulisan kritik teater mengenai  simbol,  jenis,  nilai estetis, fungsi dan tokohnya  berdasarkan hasil analisis	Membuat tulisan kritik teater	Mengamati ·      Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, jenis dan nilai estetika teater ·      Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Menanya ·      Menanya  penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater     Mengeksplorasi ·      Membandingkan   simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater ·      Melakukan teknik akting teater berdasarkan  simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater Mengasosiasi ·   Mengidentifikasi  keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater ·   Membandingkan keunikan  teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi ·      Penampilan teater berdasarkan   naskah ·      Membuat kritik teater berdasarkan hasil analisis	Tugas. •Membuat  kritik teater minimal 500 kata Observasi •format  pengamatan skala sikap Proyek •Membuat sinopsis teater hasil modifikasi Unjuk Kerja •Membuat tulisan kritik teater berdasarkan hasil analisis Produk •tulisan kritik teater hasil analisis	5 jp	•Buku Paket Seni Budaya Kelas XI •Buku-buku lain yang   relevan •Informasi melalui Internet •VCD pertunjukan Pergelaran teater •Kumpulan naskah drama